数学手工(数学模型手工制作大全)

内容来源：肖登天更新时间：2024-05-05 13:06:34

[ 摘要] 数学教育的目的不在于教给学生多少知识和技能,而在于改变学生思考数学、思考世界的方式,改变学生认识数学、掌握逻辑思维的观念。在数学课堂中,很多教师还是采用以往的“填鸭式” “注入式”等教学方式,枯燥无趣,导致学生对数学学习缺乏兴趣,影响着学生的发展。因此,提高初中阶段数学课堂教学的趣味性,使学生在课堂上积极主动地学习数学,不断提高初中数学自制教具系统标签：教具自制数学初中学生动手摘要：在农村的教学实践中，受客观条件的制约，教具往往不足，因此自制教具就变成了一种不可或缺的教育教学补充手段，在教具的制作过程中，调动齐学生学习数学的积极性，有了兴趣的铺垫就会大大优化课堂教学。因此，自制教具真可谓“一举数得”！下面笔者结合自己的教学实践就这个话题谈一下自己粗浅的认识。关键词：新课改；初中数学；教具；教学活动中图分类号：g6336文献标识码：a文章编号：1673-8500（05-0101-01新课改精神中要求一切活动以学生为中心、所有活动的设计的目的都是为了提高学生学习兴趣、帮助学生养成良好的学习习惯和使学生学会运用恰当的方法进行高效率的学习。“双减”政策下，初中数学教师丰富设计理念，设计多样化的数学作业，让初中生以生活实践、动手操作、设计等方式，应用所学的理论知识，进行多种形式的实践探索，灵活应用数学知识，有效引导他们热情、积极完成数学作业，并拓展其认知深度，明显提升 [解决对策]数学手工制作中不仅包含着数学知识内容,更渗透着数学思想方法,教学中教师要用心理解与数学手工制作有关的"主题图"意境,领会教科书编者的意图,激发学生的学习欲望,提供数学探索的空间,让学生在数学手工制作过程中学会数学思考,学到数学知识以上述"做风车"为例,就是要做到:1让学生体验图形的互相转换课本"主题图"提供的手工制作风车的步骤,其实就是"长方形一正方形一三角形一圆形"的变换过程教学时,要边制作边引导学生观察师:一张长方形的纸,将它的短边向长边对折,剪去多余的部分后,是什么图形?生:三角形师:展开后是什么图形?生:正方形师:剪去多余的部分是什么图形?生:长方形师:正方形沿一条对角线对折是什么图形?再对折是什么图形?生:都是三角形至于图形变化产生的圆形不容易直小学数学手工制作大全pdf 2021-03-19上传暂无简介文档格式： pdf 文档大小： 2020K 文档页数： 5 页顶 /踩数： 0 / 0 收藏人数： 0 评论次数： 0 文档热度：文档分类：幼儿/小学教育 -- 小学考试系统标签：制作数学活动课梯形求助作品手工制作让数学手工制作让数学手工制作让数学“““动动”起来，学生们边玩边学，看着自己制作出来的作起来，学生们边玩边学，看着自己制作出来的作起来，学生们边玩边学，看着自己制作出来的作品，甭提有多开心了！下面出示的是学生做数学手工后的感想。品，甭提有多开心了！下面出示的是学生做数学手工后的感想。品，甭提有多开心了！下面出示的是学生做数学手工后的感想。近日，数学学院研究生计算数学、应用数学党支部师生组织开展“青年心向党欢庆二十大”主题手工嘉年华活动，80余位学生党员积极参与制作天安门、辽宁舰等标志性建筑物3D立体拼图手工活动。活动中，党员青年全身心投入到模型的拼装中，其中有辽宁号航母模型、山东号航母模型、红船模型以及天安门积木拼接模型。数学手工制作活动方案高校园区管理处中心小学数学节活动方案数学是思维的体操,一个人思维的发展,离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为了充分挖掘学生的潜能,提高学生的数学素养,营造热爱数学、钻研数学的文化氛围,我们高校园区管理处中心小学举行首届“趣味数学节”活动活动主题:让数学与趣味同行参加对象:一至六年级全体学生参赛须知：设计及评比阶段（11月25日-12月一年级：智力七巧板负责人 (李玲、阳洁、郭玉)学生用多幅七巧板设计一幅拼图。可以是动物、人物等。图案构思新颖、创造性强。每人1幅图形不限，大小不限评选出5副优秀作品参加全校展览。“双减”背景下小学数学低段非书面家庭作业实施困境（过度依赖家长目前来看小学数学低段非书面家庭作业在实施过程中，存在过度依赖家长的现实问题，具体表现为父母代替孩子制作各种数学手工作业、父母代替孩子布置作业完成计划等。手工制作是指利用日常生活中的废旧物品，通过裁剪、粘贴、拼接、绘画等方式制作成为一项作品的过程。小学数学课堂教学中应用的手工制作则将数学知识融入了其中，内涵了数学的思想和方法。手工制作的特点 1手脑并用为庆祝党的二十大的顺利召开，数学学院研究生计算数学、应用数学党支部师生组织开展“青年心向党欢庆二十大”主题手工嘉年华活动，80余位学生党员积极参与制作天安门、辽宁舰等标志性建筑物3D立体拼图手工活动。活动中，党员青年全身心投入到了模型的拼装中，其中有辽宁号航母模型、山东号航母模型、红船模型以及天安门积木拼接模型。摘要：创意手工在农村初中数学教学中的应用指的是用手工制作工艺品为手段，发展学生的个人兴趣、创意和想象力的一种教学方式。初中数学教学中应用创意手工可以有效培养学生的材料、色彩甄别能力，从而反补学生的数学学习，辅助学生的数学学习。