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关于ADHD的症状： 分为两个部分，第一个部分是儿童ADHD，第二个部分是青少年&成人ADHD。儿童ADHD[12] 注意力缺陷型： 无法集中注意力 粗心犯错 听讲不专心 丢失东西 分心、遗忘 无法完成任务 无组织 多动冲动型： 坐立不安、扭动、难以坐在位子上注意力缺陷／多动症 (ADHD) 是一种大脑疾病，表现为难以专心、集中注意力和坐着不动。 它常在学校和家庭中引起问题。 ADHD 症状可轻可重。 某些地方（如学校）可能会使该病症状加重。 ADHD 始于儿童期，通常是 4 岁前 随着年龄增长，儿童 ADHD 有时会消失，但许多人在成年后仍存在该问题 患有 ADHD 的儿童难以集中注意力，并且过度活跃（多动） 许多 ADHD 儿童患者也有 学习障碍 药物经常可以帮助 ADHD 患儿 是什么原因导致 ADHD？ 医生不确定孩子为什么会患 ADHD。 这可能是由于孩子出生前的大脑发育问题引起的。 出生后的问题很少会引起 ADHD。 ADHD 是一个大脑问题，而不仅仅是行为问题。 如果他们有以下情况，孩子患 ADHD 的机会就会增加：注意缺陷多动障碍（简称ADHD，俗称多动症）是一种常见的心理行为问题，主要表现包括注意力欠集中，过分好动和行为冲动。 关于注意力：主要是指在孩子进行一些需要完成的任务和活动时，需要付诸一定努力的情况下，集中注意力的情况。 因此大多是考虑上学听课时，完成作业时，按照要求绘画或搭建积木时的注意力，而非看电视玩电脑时的注意力。 关于好动和冲动：孩子年龄越大，肯定越能坐得住越少好动，但不意味着小年龄时的好动就一定是正常的调皮现象。 要和同龄孩子相比，观察孩子好动冲动的表现是否更加明显。 除了比较明显的注意力欠集中、好动冲动之外，孩子还可能有粗心马虎，容易发呆走神，做事缺乏坚持性，东西乱放，丢三落四，跟其说话心不在焉，前说后忘，以及精力充沛，坐不住，小动作多，话多，容易插嘴，缺乏耐心等待。注意力缺陷/多动症主要表现为注意力不集中、多动和冲动的综合征。 ADHD可分为3种类型：注意力不集中型、多动/冲动型和混合型。 依据其临床标准来进行诊断。 其治疗方法包括：兴奋性药物治疗、行为治疗和教育干预。 注意缺陷/多动障碍被认为是神经发育 概述 注意缺陷多动障碍（ADHD）是一种影响数百万儿童的慢性疾病，而且经常会持续到成年。 ADHD 包括一组长期存在的问题，如难以保持注意力、多动和冲动行为。 ADHD 患儿也可能因自卑、人际关系不良和学业欠佳等问题而受到困扰。 症状有时会随年龄增长而 注意力缺陷／多动障碍 (ADHD) 是指与儿童年龄不相符的注意力难以集中或注意力集中时间短暂以及易冲动性，有的可表现出多动的特征。 ADHD 是出生时出现或出生后不久出现的大脑疾病。 有些孩子主要在持续集中注意力、专心和完成任务的能力上有困难；一些孩子过于活跃和冲动；有些孩子两者兼有。 医生使用父母和老师完成的问卷调查和对儿童的观察来做出诊断。 经常需要使用精神兴奋药或其他药物，以及组织化环境、常规、学校干预计划和改良育儿技巧。 注意力缺陷／多动障碍 (ADHD) 是一种 神经发育障碍 。 尽管患有 ADHD 的孩子经常表现为过度活跃和冲动，但 ADHD 并不是 品行障碍 。 尽管对患病儿童的数量存在很大争议，但据估计，ADHD 可影响 5% 至 15% 的儿童，男孩是女孩的两倍。通过神经科学和大脑影像学等临床研究发现：ADHD不仅仅只是行为问题；ADHD不是精神类的疾病；ADHD不是特殊的学习障碍。 与之前的误解和偏见相反， ADHD是大脑的一种发育障碍，表现为自我管理能力的障碍，儿童和成人都可以患上ADHD。 ADHD的症状表现非常个性化，很多临床医生将ADHD的症状形容为冰山，而我们通常只能看到冰山一角。 根据《精神疾病诊断和统计手册》（DSM）将ADHD分成三种类型，分别为： 单纯的注意力缺陷型（也称为ADD），单纯的冲动型，以及混合型 。 未来我们会详细解释这三种亚型。 根据《精神疾病诊断和统计手册》第五版（DSM-V）的详细解释， ADHD单纯注意力缺陷型 和 ADHD单纯的冲动型 分别有九种典型的症状。搜索结果1 ADHD (多动症， 注意力缺陷多动冲动障碍 ）属于神经发育障碍，是生理问题，但是ADHD患者往往伴随很多 心理障碍 。 （ADHD的基本科普大家可以看我这个回答） 2 你也说了是自测表，它是量表,ADHD症状大多数都有，属于量的问题，而不是质的问题。 3 如何界定ADHD：很多人网上填了个量表就说自己是ADHD了。 且不说自填量是否会像看 星座解说 一样对号入座。 事实上，ADHD的诊断是一个非常复杂的“工程”，即使量表符合ADHD诊断，还需要有经验的医生进行 病史采集 、观察访谈、实验室检查和心理评估等等 。 接下来，我将分两点来对题主的问题作出具体的解答： 第一点：ADHD症状不是“质”的问题，而是“量”的问题，它一定程度上代表了ADHD症状的严重程度。 这句话什么意思呢？ADHD有哪些症状？ 您的孩子在 六个月以上 的时间，持续出现以下症状中的 至少六种 ，才 可能 被诊断为“ 注意力缺陷 ”： 1 经常忽略细节或者在学校或其他活动中粗心大意； 2 经常在完成任务或玩耍时，无法持续专注； 3 经常在您跟他说话时，表现出没有在听的样子； 4 经常不遵循指令，无法完成作业或家务（不是源于叛逆或不理解）； 5 组织活动往往有困难； 6 逃避或非常不喜欢需要持续专注的任务（比如作业和家务）； 7 经常不见任务或活动所需的东西（比如玩具、学校作业、笔和书）； 8 很容易被外界干扰；

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